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推进农业职业教育供给侧改革，鼓励支持学生学农务农，引导农业院校办农教农，培养更多具有较高学历层次的农村青年和新农人。

发展多种形式农业适度规模经营，健全现代农业产业体系、生产体系、经营体系。

农业生产作为自然生产过程，与服务主体的服务行为有关，更受多种自然因素的影响，从而给服务质量和效果评价带来难题，不但影响了农户对服务的接受程度，还导致服务主体良莠不齐，难以形成良性竞争。

　　在实施乡村建设行动过程中，还要完善相关机制。

公平公正的市场环境是各类服务主体良性发展的前提条件。

各级人力资源社会保障行政部门要会同农业农村行政部门，具体负责农业技术人员职称制度改革的政策制定、组织实施和监督检查工作。